стимулирование активности формируемой личности организуемой деятельности процесс и результат усвоения человека опыт поколений в виде системы знаний, навыков, умений целенаправленный процесс формирования поведения
2010 г. 2011 г. 2012 г.
уровень воспитанности выпускников школы степень приближенности системы поставленным целям, реализация педагогической концепции упорядоченность жизнедеятельности школы
субъективную и объективную группы культурную и общественную группы производственную и общественную группы
