содержательный организационный целевой
структура основной образовательной программы дошкольного образования федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования порядок организации и осуществления образовательной деятельности
становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования учёт индивидуальных особенностей развития обучающегося и состояния здоровья
максимальное обогащение личностного развития детей на основе широкого развертывания разнообразных видов деятельности целевой ориентир процесса образования детей дошкольного возраста сложившаяся система взаимоотношений ребенка с окружающим социальным миром
