Упражнения для 5-6 класса на повторение и закрепления темы: Правописание

падежных окончаний имен прилагательных

Работа 1.
Выберите из текста только прилагательные вместе с существительными. Запишите их в два столбика по образцу. Вставьте окончания и выделите их.
Образец:
Родительный падеж Мужской род Средний род Голодн ого волка Летн его солнца 1. В крошечных лепестках незабудки как бы отразилась голубизна летн… неба. ( И. Соколов-Микитов.) 2. Елка плакала сначала от домашн… тепла. ( С. Маршак.) 3. Из горяч… колодца через нос водица льется. (Загадка. Чайник.) 4. За обедом тётя Надя сказала, что получила телеграмму из соседн… городка. (К. Паустовский.) 5. Лес вызвал у меня чувство душевн… покоя и уюта. (М. Горький.) 6. У голодн… волка из зубов кость не вырвешь. 7. Не спеши волчонка хвалить, дай зубам у сер… вырасти. (Пословицы) 8. Он пионером был в Артеке У моря тепл… в Крыму, Но с этой осени в навеки Артек запомнился ему. (С. Маршак.) 9. Долго с горяч… неба не падалони капли дождя, не было росы. Но после первого же августовск… дождя посвежела зелень трав и деревьев. Идет последний период лета. (Л. Семаго.)
Работа 2.
С данными сочетаниями составьте и запишите предложения поставив их сначала в именительном, а затем в винительном падежах.
Образец:
(Им. п.) Шоссейная дорога пролегла близко от нашего дома. (В.п.) Только к вечеру ребята вышли на шоссейную дорогу. 1. Длинная дорожка, веселая песня,сосновый бор, утренняя пробежка, грузовой автомобиль, парное молоко, голубое озеро, душистая лаванда,дальнее село, фермерское хозяйство, зеленое яблоко, кислый щавель. 2. Дорогая картина, ранняя весна, знойная жара, прилежная девочка, Черное море, лесная ягода, беленький зайчонок, хищная птица, тёплая шаль, пушистый кот.
Работа 3.
Прочитайте. Распространите предложения прилагательными.
1. Весна. Уже повеяло ветром, нахмурились тучи. Три дня и три ночи лил дождь. Потом ветер затих и надвинулся туман. На реке затрещали и поплыли льдины. А утром выглянуло солнце, зазеленела трава. Залились жаворонки в небе. Пришла весна. 2. Небо быстро затемнело, шла туча. Налетел порыв ветра. Деревья закачались. Страшно шумел лес. Ветер гудел, стонали деревья. Хлынул дождь; но скоро ветер улегся, дождь перестал. В небе опять засияли звезды. 3. Наступила осент. Лес уже пожелтел. Листья покрывали землю ковром. Часто моросит дождь. Тоскливо и грустно осенью в лесу. А сколько цветов было летом и весной! Как радовались мы ландышам, незабудкам, колокольчикам! 4. Еще дуют ветры. Кругом лежат сугробы. Леса и поля надежно укрыты снегом. Реки и пруды скованы льдом. Но с каждым днем сильнее греет солнце. Скоро побегут, зажурчат ручейки, возвратятся птицы.
Работа 4.
Запишите данные прилагательные с существительными в родительном, дательном и предложном падежах, употребив их с предлогами и без предлогов. Мощный процессор, дальний путь, горячее молоко, придорожное кафе, нижняя полка, сотовая связь, колючий шиповник, свежая капуста, главная дорога, молодое деревце, звездное интервью, широкополосный интернет. Р.п. : у, от, около,для, из. Д.п.: к, по. Пр. п.: о, на, в, при.
Работа 5.
Комментированное письмо. 1. Поздней осенью бывает иногда совсем, как раннею весной:там белый снег, там чёрная земля. (М. Пришвин.) 2. Вот и береза нежится, греясь под солнцем осенним. (И. Никитин.) 3. Разные бывают дожди: весенние и осенние, утренние и вечерние. (Л. Первомайский) 4. Брызгнули лучи весеннего солнца и заиграли на воде золотом и радугой. (М. Горький) 5. Мать приказала принести на блюдечке тепленького молочка и после многих попыток, толкая рыльцем слепого кутенка в молоко, выучила его лакать. (А. Аксаков) 6. Качнулась ветка сирени, и ребята увидели маленькую с серым брюшком, очень похожую на полевого воробья, пташку. (А. Осипов) 7. По ясному небу плавно неслись низкие, дымчатые тучи. (И. Тургенев) 8. Мы приехали на речку Воскресенье провести,
А свободного местечка Возле речки не найти ! (С. Михалков) 10. На пути мы не встречали ни одного человека до самой шоссейной дороги. Только в одном глухом месте на опушке соседнего дремучего леса лошадь бросилась в сторону. В этой местности водились волки медведи. 11. Мы готовились к отъезду. Когда все было готово, мужик отворил скрипучие ворота, и кучер ударил вожжой по лошади. М тронулись. Две большие собаки, которые спокойно играли в дальнем углу с маленькими щенятами, бросились лаем под самые копыта лошади. (По С. Бородину)
Гололедица.

А)
Уже третий день лежит снег. После полудня подул холодный колючий ветер. Небо заволокло тучами. Пошел мелкий косой дождь.
Б)
В такую погоду возвращались мы из соседней деревни . Шли полевой дорогой. Встречный ветер затруднял ходьбу. Дождевые капли кололи лицо. Пальто на груди загрубело от ледяной корочки.
В)
Вскоре все вокруг затянуло тонким слоем льда. Лелок с треском разламывался под ногами. Подъем по скользкой тропе стал затруднительным. (По В. Тетюреву)
Пришла весна
Уже конец апреля. Солнце стало греть сильнее и жарче. Снег весь растаял. Только в глубине дремучего леса и в глубоком овраге еще лежали узкие полоски снега. Рощи и леса уже опушилисьзеленым свежим листом. Из-за далекого синего моря прилетели пернатые. Одуванчики повернули свои головки к горячему солнцу. Дятел крепким клювом стучал по сухому дереву.
Работа 6.
Выпиши прилагательные с безударными окончаниями вместе с существительными. Укажите падеж. Найдите и выпишите существительные с безударными гласными в корне.
На переломе
Какой бы ни была уходящая зима – суровой, морозной и метельной, мягкой и белоснежной – она надоедает изрядно. Поэтому первого марта мы поздравляем друг друга с первым весенним днем. А ведь в марте всякое бывает: то поплывут по чистому светлому небу легкие облака – предвестники хорошей погоды, то закрутит такое, что покажется, будто, кроме снега, нет ничего на свете. (По Л. Семаго)