Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 5 «Мир детства» (Бондаренко 25)

Долгосрочный проект

Тема «Электронный планшет как средство

повышения познавательного уровня

дошкольников»

на 3 учебных года

2018 –2021

Составитель: воспитатель

1 квалиф. категории

Венёва Светлана Александровна

Цель проекта: способствовать формированию у воспитанников группы

деятельностного интереса к ИКТ (планшет);

развитию познавательных

интересов, расширению кругозора, содействию интеллектуального развития

детей, формированию правильной осанки при работе на планшете за столом,

развитию мелкой моторики рук и психических процессов: внимание,

мышление, воображение и речь.

Задачи проекта:

1.

Способствовать

формированию

компетентности

воспитанников

дошкольного возраста, обеспечивающие благоприятную адаптацию к

успешному освоению планшета.

2.

Способствовать формированию способности компетентности детей и

информационную среду всех участников образовательного процесса.

3.

Интегрировать, внедрить информационные технологии (электронного

планшета) в образовательный процесс детей.

Актуальность темы:

Глобальное

развитие

информационных

технологий,

их

стремительное

проникновение в сферу образования определяет развитие образовательных

учреждений в течение последнего десятилетия.

Современному обществу

нужен

человек

обучаемый,

способный

самостоятельно

учиться

и

многократно переучиваться в течение жизни, готовый к самостоятельным

действиям и принятию решений.

Интеллектуальное развитие ребёнка

начинается не за год-два до поступления в школу, а идёт в процессе всей

жизни, начиная с рождения.

Развитие таких качеств, как внимание,

мышление, память, речь, мелкая моторика рук, является важным элементом

знаний и умений в развитии личности ребенка.

Ожидаемый результат:

- познакомить детей среднего дошкольного возраста с возможностями

планшета

enTouragePocketeDGe,

умением

пользоваться

планшетом

и

стилусом и дальнейшее закрепление материала;

- способствовать формированию умений и знаний по использованию

планшета во время занятий по интеграциям в течение учебного года

-

создание

для

родителей

(законных

представителей)

единой

информационной среды по использованию планшета детьми.

Участники: Воспитанники группы № 9, родители воспитанников.

Обучение отобранных детей по индивидуальным возможностям, проходит по

подгруппам, состоящих из 10 - 12 детей. Планшет используется на занятиях

по развитию речи, по ознакомлению с окружающим миром, по ФЭМП, в

свободное вечернее время. Поставлена задача: научить детей работать на

планшете, осваивать методы рассказывания, показа, обсуждения, обучению

счета по программе заложенной в нем.

Время работы на планшете 15-20 минут, с обязательной гимнастикой

для расслабления мышц глаз. Разработан пакет правил безопасного

пользования планшетом:

- следить за тем, чтоб взгляд падал сверху вниз,

- за правильной осанкой за столом,

- за правильным расположением рук,

- стилус держим рабочей рукой, а в другой планшет.

В конце каждого занятие подводить итоги, делать анализ успехов

усвоения материала.

Срок реализации проекта

Этапы

Срок реализации

Цели

Подготовительны

й этап

с 01.05.2018 по

31.08.18

Подборка

нормативно-правовой

базы.

Написание

долгосрочного

проекта, консультаций и памяток

для

родителей

(законных

представителей),

написание

календарного плана на 2018 – 2019

учебный год, на 2019 – 2020 и 2020

– 2021 учебный года, составление

анкеты «Обучение на планшете в

ДОУ». Раздать и заполнить анкеты,

познакомить родителей (законных

представителей),

как

будет

проводиться работа на обучающем

планшете, проконсультировала по

темам:

«Планшет

для

дошкольника» и «Дети и планшет».

С

целью

для

чего

нужны

планшеты, какие нужно покупать,

во что дети должны играть на

планшетах, оснащение группу № 9

комплектом

«электронных

пособий».

Основной этап

с 1.09.2018 по

31.05.2019, с

1.09.2019 по

31.05.2020, с

1.09.2020 по

31.05.2021

Занятия с детьми, согласно

календарному плану, пополнение

материала: консультации, памятки

по работе с планшетом.

Фотоотчеты.

Заключительный

этап

с 1.12.2018 по

31.05.2021

Проведение открытых занятий для

родителей (законных

представителей) и воспитателей

ДОУ. Подведение итогов

проделанной работе, результатов,

диагностика.

Этапы реализации проекта

Этапы

Задачи

Ожидаемый результат

I этап

Организационный

1. Подборка нормативно-

правовой базы

2. Изучение электронных

устройств

enTouragePocketeDGe

(электронных

планшетов)

3. Определение уровня

освоения основной

общеобразовательной

программой

воспитанниками группы

№ 9.

1. Анализ наличие технических

и методических средств,

необходимых для реализации

проекта

2. Составление проекта

«Электронный планшет как

средство повышения уровня

готовности детей к обучению в

школе».

3. Разработка календарного

плана.

II этап

1.Знакомитьдетей с

планшетом, изучение

1. Создание условий для

обучения и развития детей

Внедрение

работы с планшетом как

индивидуально, так и по

подгруппам.

2. Способствовать

формированию

познавательных

интересов,

расширение кругозора

ребенка,

содействие

интеллектуальному

развитию детей.

3.Ознакомление

родителей с

результатами работы

детей на планшете.

дошкольного возраста,

позволяющего им в

дальнейшем успешно

освоиться с планшетом.

2. Повышение качества

образовательного процесса

через внедрение «электронных

планшетов».

3. Повышение уровня усвоения

знаний и навыков по

использованию планшета

детьми дошкольного возраста.

III этап

Результативный

Проведение мониторинга

в мае 2019 года, 2020

года и 2021 года.

1. Подготовка творческого

отчета, фото и

видеорепортажей, публикаций

из опыта работы; размещение

материалов на сайт и твиттере

ДОУ.

Заключение

Меняется мир, изменяются дети, что, в свою очередь, выдвигает новые

требования к организации и формам работы в системе образования.

Работа по реализации проекта «Электронный планшет как средство

повышения познавательного уровня дошкольников» в МБДОУ ЦРР № 5

(Бондаренко 25) начнется с сентября 2018 года со средней группой № 9. В

будущем это позволит выпускникам подготовительной группы № 9 успешно

адаптироваться на начальном этапе обучения и повысить уровень готовности

будущим

первоклассникам

к

обучению

в

школе

и

обеспечит

преемственность дошкольного и начального общего образования.

В результате внедрение ИКТ планшета enTouragePocketeDGeхотелось

бы,

чтобы

дети

с

охотой

и

интересом

занимались

на

планшетах,

способствовать формированию общей культуры воспитанников, развитию их

нравственных,

интеллектуальных,

физических,

эстетических

качеств,

инициативности,

самостоятельности,

ответственности и

формированию

предпосылок к учебной деятельности.