Проект

«Я живу на Южном Урале»

Автор - разработчик:

Пуговкина Ирина Александровна,

высшая кв. категория

Тема проекта: Я живу на Южном Урале.

Цель проекта: изучить с детьми родной край — Южный Урал, повысить

интерес к г. Магнитогорску и Челябинской области.

Задачи проекта:

− дать знания о г. Магнитогорске (история, символика,

достопримечательности);

− расширять представления о растительном и животном мире Южного

Урала;

− дать знания о народах, населяющих Южный Урал, их традициях, народных

играх, одежде;

− познакомить с некоторыми городами Южного Урала, их

достопримечательностями;

− узнать об интересных местах, национальных парках Южного Урала;

− познакомить с писателями и поэтами Южного Урала.

Срок реализации проекта: долгосрочный (сентябрь 2021 г. - май 2022 г.)

Вид проекта: творчески – поисковый.

Участники: воспитатель, дети старшей группы, родители.

Актуальность проекта: воспитание любви к родному городу, области,

является важнейшей составляющей нравственно — патриотического

воспитания. Живя в своем городе, области, на территории уникальных мест,

мы не только не посещаем их, но мало знаем о них.

Основные формы реализации проекта: занятия, конкурсы, презентации,

просмотр видеофильмов, игры, чтение художественной литературы, работа с

родителями.

Продукты детской деятельности: детские рисунки, книжки - малышки,

поделки, лепка животных, сказки о городе.

Продукты деятельности родителей: стихи о родном городе, фотовыставки,

альбом «Города родного края».

Этапы реализации проекта «Я живу на Южном Урале».

Подготовительный этап: разработка плана реализации проекта, подбор

литературы по Южному Уралу, подбор иллюстраций, открыток с видами г.

Магнитогорска и Южного Урала.

Основной этап:

Сентябрь

1. Познавательное занятие «Путешествие в прошлое».

2. Познавательное занятие «Мой город».

3. Символика.

4. Достопримечательности Магнитогорска.

5. Творческие рассказы «Город, в котором я живу».

6. Выставка рисунков «Мой город Магнитогорск».

Октябрь

1. Познавательное занятие «Мой край родной».

2. Фотовыставка «На улицах большого города».

3. Организация краеведческого уголка в группе.

Ноябрь

1. Растительный мир Челябинской области.

2. Животный мир Южного Урала.

3. Художественное творчество «Рисуем и лепим животных и птиц Южного

Урала».

4. Составление кроссворда о птицах, животных и растениях, обитающих на

Ю.Урале.

Декабрь

1. Красная книга Южного Урала.

2. Презентации о животных и растениях Южного Урала.

3. Поделка из бросового материала «Эти удивительные животные».

4. Оригами «Птица».

Январь

1. Познавательное занятие «Озера и реки нашего края».

2. Дидактические игры.

3. Народы Южного Урала.

4. Художественное творчество «Национальный костюм», «Народные узоры»

(рисование, аппликация).

Февраль:

1. Картотека игр народов Южного Урала.

2. Игры разных народов, проживающих на Южном Урале.

3. Цикл занятий о городах Челябинской области.

4. Принести открытки, буклеты с видами разных городов Челябинской

области.

Март

1. Познавательное занятие «Уральские горы».

2. Познавательное занятие «Удивительное в камне. Ильменский заповедник».

3. Собрать коллекцию минералов.

4. Выставка коллекции минералов, поделок из минералов и камней.

Апрель

1.Презентации знаменитых мест ЮжногоУрала:

- Аркаим — древний город.

- Национальный парк «Таганай».

- Национальный парк «Зюраткуль».

2. Организация сюжетно — ролевой игры «Турфирма».

3. Просмотр видео «Все чудеса Урала», «Весь Южный Урал».

4. Пещеры.

5. Принести фотографии, открытки, иллюстрации знаменитых и известных

мест Южного Урала.

Май

1. Писатели и поэты Южного Урала.

2. Экскурсия в библиотеку.

3. Чтение художественной литературы.

4. Художественное творчество «Рисуем по сказкам П. Бажова».

Завершающий этап:

Итоговое мероприятие «Знатоки родного края».

Помощь родителей в подготовке итогового мероприятия.

1. Презентация проекта.

2. Сценарий итогового мероприятия.