РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (РОССИЯ)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка - детский сад № 410» г. Перми

614023, г. Пермь, ул. Танцорова, 28, тел/факс: (342) 250-25-49. 250-25-39

Email: ds410@rambler Сайт: ds410.ucoz

Краткосрочная образовательная практика

Оригами

«Волшебная птица»

Руководитель:
Гилева Татьяна Александровна
г. Пермь


Краткосрочная образовательная практика «Волшебная птица».
Цель: ознакомление детей с техникой оригами; изготовление птицы в технике оригами. Задачи: 1. познакомить детей со значением символа птицы в русской культуре; 2. обобщать и расширять знания детей о технике оригами; 3. развивать внимание, трудолюбие, усидчивость; 4. развивать мелкую моторику пальцев. Возраст детей: 6-7 лет. Реализация программы: 2 встречи. Материалы: цветная бумага, ножницы, клей.
Учебно - тематический план. №п/п Тема Содержание Результат 1 встреча «Волшебная птица». 1.Беседа о птице, как о символе русского народа. 2.Беседа о технике оригами. 2.Складывание птицы из бумаги. 1.Дети знают о птице символе русского народа. 2. Дети умеют складывать птицу из бумаги в технике оригами. 2 встреча «Волшебная птица». 1.Беседа с детьми о русском народном творчестве, где встречаются птицы. 2.Изготовление крыльев и хвоста для птицы. 1.Дети умеют делать ажурные крылья и хвост для птицы. Результат реализации: дети знают о птице символе русского народа; умеют складывать птицу в технике оригами, умеют делать ажурные крылья и хвост.
Первая встреча
. Птицы у нашего народа символизировали свободу и счастье. Славяне считали, что птицы связаны с небом и высшими силами. Птица на крыше дома – это оберег его жителей, символ стремления к счастливой и доброй жизни. «Охранные» полотенца с вышитыми птицами дарили жениху и невесте с пожеланием добрых отношений. Птицы – дети воздуха. Птицы – дети радуги. Птицы – это тайна и красота. О них сложены прекрасные легенды и сказки, стихи и песни. И сегодня мы с вами будем делать волшебную птицу путем складывания в технике оригами.
«Волшебная птица».
Руководитель: Ребята , а что вы знаете о технике оригами? (Ответы детей). Руководитель: Оригами «сложенная бумага» - вид декоративно – прикладного искусства, древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай, где и была изобретена бумага.
Сегодня мы с вами научимся складывать птицу при помощи оригами.
2 встреча «Волшебная птица».
Руководитель: Ребята, давайте вспомним, а в каких сказках, песнях, стихах встречаются птицы. (Ответы детей).
Колыбельная.
Сон да дрёма. По качульку брела, По качульку брела, К дочке в люльку забрела. Лелюшки – люли, Прилетели голуби. Стали гули ворковать, У меня дочка – засыпать.
Приметы.
Домашняя птица ощипывается к ненастью, а вольная — к вёдру. Если пташка купается в пыли — жди дождя. Птицы вьют гнёзда на солнечной стороне — к холодному лету. Птица хохлится — к непогоде. Птица залетает в дом — к беде. Высокий полёт коршуна означает радость. Высокий полёт журавля — неприятные вести. Полёт орла — письмо от милого. Вороны каркают — к дурным вестям. Ворона на дереве — к благополучию. Сова кричит — к печали, ахает — к новости, пищит — к весточке.

Пословицы и поговорки.
Птицу знать по перьям, сокола по полёту. Высоко летишь, где-то сядешь. Глупа та птица, которой гнездо своё не мило. На чужой сторонушке рад своей воронушке. Красна птица перьем, а человек — ученьем. Сорока скажет вороне, ворона — борову, а боров — всему городу. Счастье — вольная пташка: где захотела, там и села. На кукушкиных яйцах цыплят не выведешь. Вороне соколом не быть. Руководитель: Ребята, сегодня мы с вами продолжим делать нашу волшебную птицу. Мы из бумаги сделаем ажурные крылья и хвост и соединим с нашей птицей. Сложить лист гармошкой. Закруглить уголки и вырезать узор.
Сделать отверстие в туловище и вставить в прорезь крылья. Из квадрата сделать ажурный хвост и приклеить к туловищу. Наша птица готова. Пусть эти волшебные птицы будут в вашей семье оберегами.