Автор: Ведерникова Оксана Александровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МАОУ "ОЦ "НЬЮТОН" г. Челябинска"
Населённый пункт: г. Челябинск
Наименование материала: презентация
Тема: Марина Цветаева: биография и культурный вклад
Раздел: среднее образование
* Была исключена из двух гимназий
* Выпустила первую книгу за свои деньги
* Считала 1911 год самым счастливым
* Изводила мужа
* Встречалась с женщиной
* Не любила детей
* Оставила дочь умирать в приюте
* Не хотела возвращаться в СССР
* Работала посудомойкой
16 августа 1916 г.
В 1910 году Цветаева издала за свой счет первый поэтический
сборник «Вечерний альбом». Отправила его на отзыв мэтру —
Валерию Брюсову
. Поэт-символист упомянул о молодом даровании в своей статье
для журнала «Русская мысль»: «Когда читаешь ее книгу, минутами
становится неловко, словно заглянул нескромно через
полузакрытое окно в чужую квартиру и подсмотрел сцену, видеть
которую не должны бы посторонние».
Первая книга Цветаевой в числе прочих привлекла внимание поэта
Максимилиана Волошина. Он пригласил Марину на следующее лето в
Коктебель – на свою дачу, где собирались многие литераторы. Там Марина
Цветаева встретила своего будущего мужа Сергея Эфрона. Позже она писала,
что более светлого и счастливого времени, чем 1911 год в Коктебеле, у неё
никогда не было.
Основные произведения :
-Сборники стихов («Версты», «Волшебный фонарь», «Поэма Горы»
-Драматургия («Федра» Армия любви»)
-Проза «Башня в плюще» , «Дом у старого Пимена»
т
17 лет провела в эмиграции с Эфроном и двумя детьми.
Три года они прожили в Чехии, где поэтесса написала
«Поэму Горы» и «Поэму Конца», посвященные
Константину Родзевичу. Затем семья переместилась в
Париж. Из-за обвинения Эфрона в шпионаже русские
эмигранты не очень хорошо принимали творчество
Цветаевой и называли ее «большевичкой». В 1930-х они
жили совсем бедно и сводили концы с концами благодаря
помощи Саломеи Андрониковой. Тем не менее, Цветаева
не желала возвращаться в СССР, куда в 1937 году уехали
Ариадна и Эфрон. Через два года она сдалась и приехала
на родину вместе с сыном.
Уникальный поэтический язык:» ритмика,
смелые метафоры, «поэзия-крик», «поэзия-
поединок
«Неформатное» творчество: Цветаева не
вписывалась в течения, ее стихи свободны от
рамок.
Эпистолярное наследие: ее письма-это не просто
переписка, а яркая, живая проза, которая читается,
как отдельное произведение
.
Домашнее задание:
Проанализировать стихотворение Марины Цветаевой «Кто создан из камня,
кто создан из глины...»
План анализа.
1.Выписать слова, с помощью которых М.Цветаева создает образ лирической
героини.
2. Выписать слова, характеризующие окружающий мир.
3.Определить, в каких отношениях с миром находится лирическая героиня.