Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский

авиационный колледж имени Н.Е. Жуковского»

Методическая разработка

Соревнование –квест «Математический калейдоскоп»

Омск, 2026

Цель:

формировать умения применять знания на практике, развивать интеллект, память,

эрудированность, логическое мышление студентов.

Задачи:



создать условия для проявления и

развития индивидуальных

творческих и интеллектуальных способностей каждого студента;



организовать плодотворное сотрудничество при взаимном уважении

друг к другу участников совместной деятельности.

Ожидаемые результаты:



приобретение каждым студентом веры в свои силы, уверенности в

свои способности и возможности;



развитие коммуникативных качеств личности: взаимного уважения,

доброжелательности,

доверия,

уступчивости

и

в

то

же

время

инициативности, навыков делового общения, терпимости.

Форма проведения: игра.

Оборудование: карточки с заданиями, компьютер, проектор, экран.

Действующие лица:



участники игры – команды (по 6 человек);



счетная комиссия (жюри);



ведущий.

Подготовительный этап:

1.

Составление заданий.

2.

Подготовка необходимого для игры реквизита

3.

Формирование списка участников

4.

Выбор членов жюри

Ход игры:

Задание 1.

1

ответ

2

ответ

3

ответ

4

ответ

5

ответ

6

ответ

7

ответ

Задание 2.

Возможно, ты не знаешь, но очень часто цифры и математические термины прячутся в

самых обычных словах. В каждом предложении несколькоподряд идущих букв

образуют название какой-нибудь цифры или математический термин. Найди все

цифры и математические термины в предложениях.

1

Для того, чтобы налить воду в стакан, сначала протри его.

2

Небольшая семья – мама, папа и петька любили отдыхать.

3

Маша была невысокого роста – она опять не могла дотянуться до выключателя.

4

Казалось, камин уснул – так тихо стало без треска дров.

5

Петька смотрел матч и, словно, не замечал ничего, кроме телевизора.

6

С моста открывается замечательный вид – огромный кедр, Обь, бегущя

стремительно, и багряный закат.

Задание 3. Рассмотрите две таблицы. Запишите полезный совет,

воспользовавшись этими таблицами

Ответ

Задание 4. У русского народа мудрых высказываний не счесть. Одно

из них зашифровано в криптограмме. Расшифруйте криптограмму,

разгадав ключевые слова, и определи, какие буквы скрываются под

соответствующими номерами. Запиши получившиеся высказывание.

Ключевые слова:

Денежная единица России – 16, 7, 2, 1, 8

Волосяной покров животных – 12, 10, 16, 13, 3, 8

Специалист по приготовлению пищи – 15, 9, 6, 17, 16

Месяц года – 11, 17, 5

Мера длины – 11, 14, 1, 4

7 11 10 5 9 12 14 2 14 3 8 13 4 – 7 11 10 5 14 15 9 15 16 17 6 14 3 8 13 4

!

Ответ:

Бланк ответов

Название команды:

______________________________

Участники: 1.___________________________________

2. ___________________________________

3.____________________________________

4. _____________________________________

5. ____________________________________

6. _____________________________________

Задание 1.

1 ответ

2 ответ

3 ответ

4 ответ

5 ответ

6 ответ

7 ответ

_______ баллов

Задание 2.

№

ответ

1

2

3

4

5

6

_______ баллов

Задание 3.

Ответ_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______ баллов

Задание 4.

Ответ_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______ баллов

Итого баллов_____________________________________