Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества № 4», г.Новокузнецк, Кемеровская область
МАСТЕР-КЛАСС «ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ ПУГОВИЦЫ»
Автор-разработчик: Иванова Светлана Александровна, педагог дополнительного образования
Цель

мастер-класса:
обмен опытом с педагогами дополнительного образования по освоению навыков изготовления эксклюзивных пуговиц собственного дизайна.
Задачи:
1. Создать условия для профессионального общения педагогов. 2. Освоить навыки изготовления пуговиц своими руками. 3. Рефлексия собственного мастерства участниками мастер-класса.
Форма проведения:
практическое занятие.
Материалы и оборудование:
 кусочки разноцветной ткани;  кольца пластмассовые;  фетр;  нитки (мулине или ирис);  иглы, ножницы;  шаблоны круга, вырезанные из бумаги.
Демонстрационный материал:
готовые изделия.
План мастер-класса

Этапы работы мастер-

класса

Содержание этапа

Деятельность

участников

Подготовительно-

организационный:
Постановка цели и задач. Приветствие, вступительное с л о во педагога. Встраиваются в диалог, о р г а н и зу ют р а б о ч е е пространство, подбирают материал
Основная часть:
Содержание м а с т е р - класса, его о сновная часть: план действия, включающий поэтапно реализацию темы. Объяснение, рекомендации. П о к а з п р и е м о в с комментариями. Выполняют з а д а н и я , о р и е н т и р у я с ь н а инструкционную карту и объяснение педагога- мастера
Представление

выполненных работ:
О б м е н м н е н и я м и присутствующих, оценка Рефлексия
Заключительное слово педагога. результата. Предлагаю вам мастер-класс по изготовлению пуговиц своими руками, которые послужат прекрасным украшением для любой одежды. Будь это блузка, платье, или верхняя одежда (пальто, плащ) и любые другие виды одежды, как праздничной, так и повседневной.
1.

История происхождения пуговицы
Древние люди вместо пуговиц соединяли куски своей одежды шипами от растений, косточками животных и палками. В Древнем Египте уже использовались пряжки или один кусок одежды продевался в отверстие, сделанное в другом, или концы просто связывались. Кто именно изобрел пуговицу, неизвестно: одни ученые склоняются к тому, что это были греки или римляне, другие - что пуговица пришла из Азии. Делались они преимущественно из слоновой кости. Широкое распространение пуговицы получили только в XIII веке. И почти до XVIII века были признаком богатства и знатного происхождения: короли и аристократия могли позволить себе заказать пуговицы из золота и серебра. В начале XVIII века пуговицы стали делать из металла и меди, но почти до конца XIX века пуговицы были настолько дорогим товаром, что их перешивали с одной одежды на другую. В России пуговицы известны с VI века, но не всегда их использовали для застежки. Большие пуговицы-обереги, полые, с каким-нибудь камешком внутри, чтобы звенели как бубенцы, могли и просто пришить к одежде - вовсе без петли, и эта роль пуговицы до поры до времени считалась в нашей стране основной. А когда такие обереги вышли из употребления, Россия стала равняться на Европу - во всем, в том числе и в пуговичной моде.
2. Практическая часть
1. Изготавливаем шаблон круга диаметром, примерно в2,5 раза больше диаметра кольца. Переносим лекало на ткань. 2. Вырезаем заготовку из ткани. Распологаем кольцо по центру и рисуем дополнительную линию посередине между краем заготовки и кольца. 3. Прокладываем строчку сметочными стежками. 4. Вкладываем кольцо внутрь. 5. Строчку стягиваем и закрепляем. 6. Припуск на шов прячем внутрь. 7. Края еще раз стягиваем и делаем закрепку. 8. С лицевой стороны прокладывем декоративную строчку стачным швом. 9. Вырезаем круг из фетра или плотной несыпучей ткани, чуть меньше самой пуговицы и пришиваем косыми или потайными стежками с левой стороны пуговицы.
10. Изготавливаем петлю - ножку для пришивания пуговицы к изделию. Пуговицы готовы. По этой же технологии можно изготовить пуговицу – брошь или просто брошь, как отдельный аксессуар. Тогда с обратной стороны прикрепляем готовую застежку. Готовые пуговицы будут оригинально смотреться на ваших изделиях! А главное эксклюзивно!
3. Заключительная часть
1. Подведение итогов. 2. Ответы на интересующие вопросы. 3. Обмен опытом участников мастер-классов. 4. Выставка творческих работ участников мастер-класса.