Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) в младшей группе на тему: «Печенье для куклы». Подготовил воспитатель: Борисова И.Ю. г.о.г.Выкса
Программное содержание: закреплять умение детей раскатывать пластилин круговыми движениями; сплющивать шарик, сдавливая его между ладонями, пользоваться стекой. Развивать желание лепить. Продолжать отрабатывать навыки лепки. Закреплять умение аккуратно работать с пластилином. Средства: игрушка кукла, пластилин разных цветов, доски для лепки по количеству детей, стеки, круглое печенье. Предварительная работа: лепка предметов круглой формы. Методы и приемы: сюрпризный момент, наглядный показ, самостоятельная деятельность. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно- эстететическое развитие, физическое развитие.
Ход занятия. Воспитатель: дети , сегодня утром нам прислали письмо, давайте его прочитаем. «Здравствуйте ребята. Приглашаю вас в гости на чаепитие. Кукла Катя». Воспитатель: от кого пришло письмо? Дети: от куклы Кати. Воспитатель: куда она нас пригласила? Дети: в гости на чаепитие. Воспитатель: скажите пожалуйста, а с чем вы дома пьете чай? Дети: ответы детей. Воспитатель: посмотрите. У меня есть одно печенье, но его на всех мало. Поэтому предлагаю вам слепить печеньки и потом пойти в гости к кукле Кате. (воспитатель показывает печенье и обводит пальцем по кругу). Какой формы печенье? (индивидуальные вопросы к детям) Дети: круглое. Воспитатель: как вы думаете, как можно слепить круглое печенье? Дети: индивидуальные ответы детей. Показ действий воспитателем с проговариванием. Отрезаем кусочек пластилина и разминаем его пальчиками. Скатываем между ладонями в шар. Расплющиваем шар между ладонями. Украшаем прорисовывая узор стекой. Во время самостоятельной лепки, воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям, взяв в свои руки руки ребенка. Воспитатель: посмотрите как много красивых печеньев у нас получилось. Индивидуальные вопросы к детям: какой формы твое печенье, каким оно цветом, тебе нравиться твое печенье? Давайте сложим наши угощения в корзинку и отправимся в гости. Физминутка: дети идут по узкой доске, перепрыгивают по пенечкам,
перешагивают препятствие. Дети приходят к столу где сидит кукла. На столе расставлена кукольная посуда. Воспитатель предлагает поздороваться с куклой. Посмотри Катя какие красивые печенья слепили ребята. Они очень старались. Кукла благодарит детей. Хвалит и приглашает за стол.