Конспект занятия в младшей группе «Веселый зоопарк»

Цель
: формирование правильной осанки, предупреждение плоскостопия.
Задачи
:  формировать правильную осанку, упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног;  развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве зала;  воспитывать самостоятельность, творчество, интерес к занятиям физкультурой.
Оборудование:
Картинки или игрушки животных(медведь, заяц, жираф,утка); дуга для подлезания; Кубы; веревка с бананами; маты; маска медведя.
Ход занятия:

Воспитатель:
Здравствуйте дети! Вы любите ходить в зоопарк?(ответ детей). Сегодня мы с вами туда отправимся и посмотрим на животных. В зоопарк гулять пойдем, Всех животных там найдем. Там есть слон, гиппопотам, Будут рады они нам. (Ходьба друг за другом по одному) Бурый мишка там живет, И детишек в гости ждет.(Ходьба на внешней стороне стопы) Побежать нам нужно Только очень дружно. (Легкий бег) И сейчас мы как лягушки Перепрыгнем через лужки.(Постепенно бег переходит на ходьбу)
Звуковая гимнастика «Комарик»: Вот комарик прилетел Позвенел и улетел.(дети произносят звук «з-з-з»)
ОРУ:
1.И.п.- ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища, встать на носки, ладони подвести ко лбу.
Воспитатель:
Посмотри-ка вдаль немножко, Может я найду дорожку. 2.И.п.- ноги на ширине плеч, руки на поясе, вытянуть прямые руки вверх, кисти рук опустить вниз.
Воспитатель:
С длинной шеей, весь пятнистый, На высоких ножках, Шел красивый, мускулистый Жираф по дорожке. 3.И.п.- присесть, руки согнуть в локтях Посмотри-ка, вдалеке Утка плавает в воде. 4.И.п.-сидя на полу упор сзади руками, свернуться в клубочек.
Воспитатель:
Ёж свернулся словно мяч, Коль ударишь, так не плачь. 5.Прыжки на двух ногах.
Воспитатель:
На полянке друг за другом Зайцы прыгают по кругу .

ОВД:

Воспитатель:
Вот ворота в зоопарк Ты пролезть попробуй( подлезание под дугу, не касаясь руками пола) По ступенькам ты смелей Поднимайся, не робей. (хождение по кубам, руки в стороны) Обезьянки смелые, ловкие, умелые. Ты банан для них достань И тихонько передай.(подпрыгивание в высоту) Мишка кувыркается, деткам улыбается. (Упражнение «бревнышко» И. п. – лежа на мате, переворачиваться со спины на живот). Мишка, мишка - не зевай, Лучше с нами поиграй!
Воспитатель:
А сейчас мы с вами немного отдохнем и поиграем. (Подвижная игра «У медведя во бору»)
Воспитатель:
Дети, вам понравилась прогулка по зоопарку? Каких жителей зоопарка мы встретили? Что мы делали? А теперь нам с вами пора прощаться. До свидания!