Политическое

развитие СССР

1945 -1953 гг.

«Апогей

сталинизма»

«Демократический

импульс войны»

«Ничего, вместе с

демобилизацией

вернутся к жизни

люди, всё видевшие.

Эти люди принесут с

собой новую меру

вещей»

поэт Н. Асеев

Задание:

пользуясь текстом учебника,

опишите альтернативные точки

зрения на перспективы

общественно-политического

развития страны в послевоенное

время.

Победа сталинской тоталитарной тенденции

развития советского общества

Власть после войны

Структурные изменения:

в 1945 г. был упразднен ГКО.

в 1946 г. Совнарком и наркоматы

переименовали в Совет

министров и министерства.

В марте 1946 г. было создано

Бюро Совета министров,

председателем которого стал

Л. П. Берия. Ему было также

поручено контролировать работу

органов внутренних дел и

госбезопасности.

Изменения в партийных структурах

были отражены в программе XIX

съезда партии.

На этом съезде партия получила новое

название - вместо Всесоюзной

коммунистической партии

(большевиков) ее стали называть

Коммунистической партией Советского

Союза (КПСС).

Изменения в государственном

управлении СССР

Новый виток репрессий

•

Система ГУЛАГа достигла своего

апогея.

•

Восстания политических

заключенных.

•

аресты военных, опала Г.К.

Жукова.

•

«Ленинградское дело»

•

«Дело врачей»

Чем можно объяснить увеличение

численности заключенных по

политическим мотивам в лагерях и

тюрьмах после войны?

«ленинградское дело»

В 1949 г. был организован процесс

по «ленинградскому делу». Ряд

руководящих работников, выходцев

из Ленинграда, обвинили в

создании антипартийной группы и

во вредительской работе.

Был арестован и казнен

председатель Госплана СССР

Н.А. Вознесенский. Он обвинялся в

некомпетентном руководстве

Госпланом, антигосударственных

поступках.

«дело врачей»

В конце 1952 г. возникло

«дело врачей».

Известных медиков,

обслуживавших

государственных

деятелей, обвинили в

шпионской деятельности и

покушениях на

руководителей страны.

Послевоенная национальная политика

Задание:

По тексту учебника

составить таблицу:

1. Основные

направления

национальной

политики

2. Основные результаты

Д/З:

1. читать параграф, ответить на

вопросы

2. подобрать репродукции картин /или

плакатов, посвященных изученной

теме. Проанализировать и сделать

выводы