Конкурсная программа «Лего-го»

Цель конкурса: развитие конструкторских способностей детей младшего

школьного возраста через использование конструктора LEGO.

Задачи конкурса:

– выявлять

талантливых,

одарённых

детей,

имеющих

конструктивное

видение;

– развивать творческие способности, воображение;

– развивать умение детей анализировать и синтезировать, ориентироваться в

схемах, моделях;

–развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде.

Ход конкурса:

Демонстрация презентации об истории Лего.

Играет музыка (выход ведущих)

Ведущий 1:

Приглашаем всех друзей,

В мир фантазий, в мир идей,

В мир чудес, открытий ярких,

Где волшебные подарки.

Ведущий 2: Добро пожаловать в мир LEGO!

Точно знаем, ты и я!

LEGO – лучшая игра!

Фоном играет основная музыка

Ведущий 2: Сегодня мы собрались на конкурс по LEGO – конструированию.

Прошу команды занять свои места.

Ведущий 2:

LEGO— умная игра,

Завлекательна, хитра.

Интересно здесь играть,

Строить, составлять, искать!

Ведущий1: Приглашаем всех друзей

LEGO собирать скорей.

Здесь и взрослым интересно:

LEGO собирать полезно!

Ведущий 2:Здесь собрались самые активные, самые дружные и смышленые

ребята! Мы рады приветствовать вас в нашем зале.

Ведущий 1:

На конкурсе мы вам желаем,

Чтоб все вокруг не унывали,

На все вопросы отвечали,

Из LEGO быстро собирали.

Ведущий 2: Как называются наши команды, мы узнаем из первого задания –

«Приветствие». Сейчас команды обменяются приветствием. Начинает первой

команда…

Первое задание «Приветствие»

Ведущий 1: Второй показывает приветствие «….»

Завершает первое задание команда …

Ведущий 1: Браво, всем командам! Вот такие сегодня собрались у нас ребята.

Дружные, веселые, находчивые. Ребята, откройте свои наборы.

задание «Конструирование по образцу» (трек LEGO-сити)

Ведущий

2:

А

у

нас

второе

задание

«конструирование

по

образцу».

Помощники по команде кладут перед вами образец. Ваша задача собрать

быстро и самое главное правильно модель. Цвет и форма деталей имеет

значение. Работа выполняется за контрольное время. Все поняли правила?

Тогда, начинаем по сигналу.

Ведущий 2: Сейчас перед вами окажется еще один узор. Задача та же: быстро

и верно собрать модель, учитывая цвет и размер детали на пластине. Готовы?

Ведущий 2: Бурные аплодисменты нашим командам!

Задание «Конструирование по памяти»

Ведущий 1: Соревнования продолжаются. Переходим к третьему заданию

«Конструирование

по

памяти».

В

этом

задании

вам

нужно

внимательно

посмотреть на образец, запомнить его, и по команде правильно и точно

собрать по памяти. Работа также выполняется за контрольное время.

Ведущий

1:

Все

ребята,

молодцы!

Давайте

поддержим

наши

команды

аплодисментами.

Внимание,

сейчас

помощники

покажут

вам

еще

один

образец.

Ваша

задача

внимательно

посмотреть,

запомнить

и

по

команде

собрать правильно и точно

Ведущий

1: Все

молодцы!

Вам

нравится

играть?

Соревнования

продолжаются.

Приглашаем

капитанов

команд.

(раскладываю

модели

на

столе)

Ведущий

2: Прошу

капитанов

взять

свою

коробку

и

подойти

к

столу.

(Капитаны выходят к столу, за каждым стоит помощник с бланком).

Задание для капитанов «конструирование модели по образцу»

Ведущий 2: Ребята, ваша задача быстро и правильно собрать модель по

образцу за контрольное время. Начинаем. (гонг).

Все капитаны, молодцы!

Ведущий

1:

Следующее

завершающее наш конкурс

творческое

домашнее

задание «Профессия будущего».

Вся

команда

выполняет

творческий

проект

на заданную

тему

с

использованием

конструкторов

LEGO.

На

выполнение

задания

командам

отводится 15 минут.

Ведущий 2: Уважаемые ребята, сегодня вы показали умения, творчество,

фантазию,

воображение.

Молодцы!

Вам

удалось

придумать

разные

интересные профессии!

Ведущий 1: Вот и завершился наш конкурс по LEGO-конструированию. Мы

надеемся, что это не последняя наша встреча!

Ведущий 1:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Ведущий 2:

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Музыка прощальная