Значение книги в жизни ребёнка. Ни для кого не секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и основа его – привычка ребёнка читать. Приучение детей к чтению потребует времени и усилий. И никто за родителей этого не сделает. Сегодня, когда наши дети только постигают азы чтения, необходимо помочь им полюбить книгу, так как неумение читать, не только отрицательно влиять на успеваемость ребёнка, но и на его общее развитие. Большое влияние на качество восприятия книги оказывают мотивы чтения. Принудительное чтение, как правило, не плодотворно. Плодотворным оно становиться тогда, когда ребёнок читает в силу интереса. Интерес – это единственный из всех мотивов, который поддерживает чтение во включенном режиме, т.е. обеспечивает влияние книги на читателя. Чтение, мотивированное любознательностью, интересом, особенно значимо, потому что становиться для детей занятием приятным и желанным. Для нас, как и для предыдущих поколений, книга была единственным источником знаний. Но времена изменились: современные технологии – от аудио плееров до компьютеров, стремительно шагнули в перёд, а дети, что удивительно, быстро их освоили. Возникает вопрос: нужны ли ребёнку книги? Способность тщательно «переваривать» в мозгу информацию и анализировать её можно развивать только благодаря чтению книг. Прочитанные сведения лучше запоминаются. Над страницей можно остановиться, вдуматься, перечитать её. Пересказ учит анализировать текст, относиться к нему критически. Чтение развивает воображение: ребёнок сам представляет героев, а не принимает созданный другим образ. Итак, как же привить детям интерес к чтению и любовь к книгам? 1. Никогда не наказывайте за проступки чтением. Это грубая ошибка воспитания и лучший способ вызвать отвращение к книге. 2. Читайте сами. Если ребёнок никогда не видел маму и папу с книгой в руках, то откуда же у него родиться любовь к чтению? 3. Читайте вместе с ребёнком. Обсуждайте прочитанное. Выясняйте значение трудных или незнакомых слов. Читайте попеременно, часть читает взрослый, часть – ребёнок. Вспоминая позже, уже совсем взрослым, он непременно вспомнит часы совместного с вами чтения и задушевной беседы, и это согреет его сердце. 4. Берите для первых чтений только подходящие книги – яркие, с крупным шрифтом, где много картинок и сюжет, за которым интересно следить. 5. Используйте такой приём: На самом интересном месте остановитесь. Заинтригованный ребёнок вынужден дочитать до конца, что бы выяснить, что же произошло с героем. Или такой приём: вы моете посуду, готовите ужин, а ребёнок читает вслух.
6. Устраивайте выставку рисунков по мотивам прочитанных книг. 7. Поощряйте ребёнка в посещении библиотеки, ходите вместе с ним. 8. Следите за тем, что бы чтение было систематическим – каждый день по 15-20 минут, причём чтение должно быть обязательно вслух. Это сформирует у ребёнка привычку ежедневного общения с книгой. 9. Не нужно насиловать детей в этой первой работе по грамотности, но не следует поощрять и некоторую лень, возникающую в борьбе с трудностями. 10.Покупайте книгу в подарок, сделайте дарственную надпись добрыми и тёплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.